办公室张姐的女儿今年才16岁，可是，最近听说小姑娘竟然怀孕了，更离谱的是孩子的膜还没有破，真是让人大跌眼镜。办公室从来就不是一个能藏得住秘密的地方，很快就有人知道了这件事真相。
这是咋回事呢？医生称处女怀孕也是有可能的，并不是说弄在体外就不会怀孕了，这个说法是完全不合理的，在那层膜不破的情况下，xx是有可能进入体内的，因为那层膜并不是封闭的，也是有孔的，很有可能残留的一部分液体进入子宫导致怀孕的。
听说张姐为这事哭了很久，虽然小姑娘流产不好，但最后不得不给选择了人流，还是16岁的女孩，未来的日子还很长。小姑娘人流的危害有哪些呢？
1、人流对女性心理的危害常被忽视，很多做过人流的女性，几年后看到她做人流那年出生的孩子，就会想起自己流掉的胚胎，产生一种负罪感。她会想，要是不做人流，我的孩子应该这么大了。
2、人流后，有的女性子宫内膜的基底层会反复受到损伤，因而造成功能层无法重新生长。这时，虽然卵巢功能完好，每月按时排卵，因子宫内膜的功能层脱落后不能再生，也就不会来月经，故出现闭经。
3、人体怀孕是一个很复杂的生理变化过程，其中表现在内分泌方面的有孕激素增多、子宫内膜增厚、乳房增大，为孕育胎儿打下基础。而反复的人工流产手术，容易引起内分泌发生紊乱，导致月经不调。
女性朋友在选择人流手术时要慎重，充分做好术前、术后的准备工作，以最大程度的减少人流所带来的伤害。
故事二
一、父母的身高
孩子的身高，有70%来自父母强大的基因遗传，有30%来自后天环境影响。如果父母个子都高，孩子将来是高个子的几率很大。一般影响身高的基因在X染色体上多，所以理论上讲身高遗传母亲会多些，也就是人们常说的，娘高高一窝，爹高高一个。一般情况下，如果父母中妈妈的身高较高，孩子一般也矮不了，个例除外。
二、脚比较大
为了支撑身体，脚掌的长度与孩子的身高有一定的联系，曾有一项研究标明，普通人的脚掌长度与身高的比例是1：11，也就是说，身高越高的孩子脚掌的长度越长。所以不要嫌孩子的脚大不好看，这是暗示孩子要长高个了。
当然，有的孩子会受遗传因素的影响，如果孩子的爸爸或妈妈是个大脚，孩子也有可能娇小的身材拥有一双与身高不成比例的大脚。
三、小腿长
按照比例，如果孩子的小腿长，那么骨架也长，相应的，孩子的整条腿也会很长，以后身高自然不会矮。不过这不是绝对的，也存在个别身体比例不协调的现象。一般情况下，小腿长的孩子将来个子也高。
四、手指长
长得高的孩子一般手指都是比较长的，这是生长发育的均衡现象。不过这也是有个例的，因为每个孩子身体的生长比例不一样，另外还有生活过程中的营养因素，所以身体的不同部位生长速度不一样，身高会有差异。
长高一直是妈妈们最关心的问题，孩子拥有一双大长腿是多么让人羡慕啊！因此，当妈妈们注意到以下三个特征就是孩子在长个儿啦，妈妈们一定要重视，错过了就只能后悔啦！
1、裤子衣服变短
孩子刚买没多久的裤子穿上短了，鞋子也小了，说明孩子这段时间长个儿了。
爸爸妈妈发现孩子有上面这些现象，千万不要忽略，这时就要给孩子增长营养了，饮食上不但要注意，还要让孩子多运动有充足的睡眠。
2、孩子喊腿疼
孩子喊腿疼，但是又检查不出什么毛病，这是孩子长个儿的征兆，也是我们长说的生长痛。
家长可以帮孩子按摩一下腿部，用热毛巾热敷一下，可以减轻孩子的疼痛。
3、饭量见长
孩子之前饭量一般，如果这段时间发现孩子饭量明显见长，这可能是孩子要长个了，处于发育期的孩子消化快，营养的需求量也比较大，有时候明明刚吃饭没多久，孩子又喊饿了，一顿饭下来，量大的惊人，关键是也支撑时间不长。
当孩子还不能自己吃饭的时候，喂一顿饭简直就是一场马拉松比赛。为什么宝宝在吃饭的时候会那么好动呢？小编认为这一定是没有尽早羊肠孩子良好的餐桌礼仪所造成的的。
孩子在吃饭的时候肯定是免不了高谈阔论的。我们的要求是，吃饭的时间一到，呢嘛就一定要坐下来准备去吃饭。可以说话，但是不能光说不吃。如果孩子拿来了食物，但是却不吃，只是玩耍就要缩短他们的吃饭时间。也不必强求孩子一定要坐在餐桌前，一定要再多吃一点点。孩子一旦离开餐桌就是不吃的信号，不能过一会儿又跑过来吃。事先要让孩子明白规则，没有讨价还价的余地。
现在有的幼儿园是让孩子们自己带中午饭过来吃，但是也有的孩子不喜欢吃从家里带来的食物，这个时候也不要勉强孩子们吃，那样只会增加潜在的麻烦。曾经就有过家长有这样的情况，就是在一边看着自己的孩子吃饭，是不是就着急的说：“你再吃两口啊，再吃两口”。孩子调皮的问：“我吃你就会高兴么？”母亲说：“是呀，我会高兴”孩子说“那我就不吃了”。由此可见，强迫很可能会适得其反。
对于喜欢挑肥拣瘦的孩子来说，要提前跟他谈好条件。比如说孩子想吃甜点，那么一定要先把主食吃饭才是可以的。如果孩子实在是不爱吃，那么可任意改变一下食谱，调节孩子的胃口。如果孩子老是不想吃，那么应该尽早的看医生，一起来找出一个解决的办法了。
其实总的来说，就是纠正孩子的坐姿，话语要简单，语气要积极，避免使用“不”字。一旦孩子有进步，那么就要及时的给予鼓励，慢慢的孩子就会遵守规矩形成习惯了。
当然，孩子很可能会多次犯同一个错误，这是正常的。所以大人一定要保持耐心，多次提醒，直到根治为止。