“世界避孕日”已经过去，但我们的倡导行动不止步，今年的宣传主题是“知性，科学避孕；智行，为爱负责”。恰巧“世界避孕日”这天打开在微博搜索框输入“避孕”时，出现相关话题里有条高赞评论这样说：我国缺乏的三种教育:性教育、爱教育、死亡教育。而这三种教育分别对应的是:身体完整、灵魂丰沛、生命价值。
从小到大的认知体系里，没有任何一个人会给我讨论这些话题。大家都觉得这是羞愧的、丑陋的、肮脏的、消极的。这时候就有人反驳道：这些没人教，没上课，我们也长大成人知道了！不可否认我们一贯的生活里，对于这些敏感、含蓄、隐晦的话题，先不讲我们成长时是如何认知获取这些相关知识的，我们自身组建家庭有孩子后，有将这些方面纳入家庭教育吗？
接着我们来看几组报道及数据：
1；中国公民健康素养66条基本知识与技能（年版）》指出：公民应当“选择安全、高效的避孕措施，减少人工流产，关爱妇女生殖健康。”
2；国家卫生健康委发布的《中国卫生健康统计年鉴（年）》显示，年人工流产人数达.2万。近5年来，我国每年人工流产的总数一直徘徊在万左右。为此，国务院印发的《中国妇女发展纲要（—年）》特别强调，要落实基本避孕服务项目，加强产后和流产后避孕节育服务，提高服务可及性，预防非意愿妊娠，减少非医学需要的人工流产。
3；医院主任医师特别提醒，在无痛人流、可视人流术中，可能会有宫颈撕裂、子宫穿孔、出血等风险；术后也有感染、出血的风险。部分年轻女性出于担心暴露医院就诊，更提高了这些风险发生率，严重的感染可能会导致发热、急性盆腔炎，甚至危及生命。“我主要的工作场所在宫腔镜室，有很多不孕的患者，通常都有过一次甚至多次的流产经历。特别是那些合并了宫腔粘连的女性，可以看到宫腔形态失常，甚至完全粘连封闭，内膜苍白甚至缺失，本来是孕育生命的摇篮，却变成了一片贫瘠。我们为此感到惋惜。”
4；避孕做得好，意外妊娠就会减少，孕产妇死亡率，尤其是少女妊娠死亡率就会降低。
性教育是一大难题，而“科学避孕”这一环节必不可少。有关缺乏性教育而导致的悲剧仍屡见不鲜。相信每一个经历过孕产的女性或者家庭看到这些悲剧都是耳不忍闻的，他们更能了解其中的辛酸与苦楚。
“科学避孕、远离人流，是一种健康的生活方式。”有什么困难以致于让我们不惜拿生命去冒险呢？为爱负责，从不冒险开始。
——《圆爱组织》粉丝投稿
